Program Comenius pokriva potrebe po poučevanju in učenju vseh udeležencev predšolskega in šolskega izobraževanja do konca višje srednje izobrazbe ter zavode in organizacije, ki izvajajo izobraževanje.

Skozi program se zasleduje cilje, pri katerih gre za razvijanje znanja in razumevanja raznolikosti evropskih kultur in jezikov ter njene vrednosti med mladimi in izobraževalnim osebjem.

Comenius skozi aktivnosti usmerja mlade pri pridobivanju temeljnih življenjskih spretnosti in kompetenc za življenje, ki so potrebne za njihov osebni razvoj, za prihodnje zaposlovanje in za aktivno evropsko državljanstvo.

Vodja tega programa na OŠ Vojnik je Gregor Rojc.

Vodilo tega projekta je stremenje k izboljšanju kakovosti in povečanju obsega mobilnosti učencev in izobraževalnega osebja, izboljšanje kakovosti in povečanje obsega partnerstev med šolami, spodbujanje učenja živih tujih jezikov, podpiranje razvijanja inovativnih IKT vsebin, povečanje kakovosti in evropske razsežnosti usposabljanja učiteljev ter izboljšanje pedagoških pristopov in šolske uprave.

Ti cilji se uresničujejo tudi z različnimi srečanji, ki se jih udeležujejo partnerji projekta.

V šolskem letu 2012/13 sta v Znojmu na Češkem potekaIi že dve takšni srečanji. Uvodno srečanje projekta Comenius, kjer so se postavili temelji za nadaljnje sodelovanje, se je odvijalo od 11. do 15. oktobra 2012.

O drugem srečanju v Znojmu, ki je bilo od 6. do 9. decembra, pa je učenec Tilen Dobovičnik zapisal: "

V četrtek, 6. 12. 2012, smo se Adam, Maja, Urška in jaz v družbi gospe Šarlah in gospoda Rojca ter našega voznika gospoda Wahibija odpravili na pot proti Znojmu na Češkem. Vožnja je bila prijetna, ustavili smo se tudi na zanimivem postajališču tik pred Dunajem. Medtem pa so se na pot odpravili tudi naši prijatelji folkloristi. Kmalu smo prišli v Znojmo, češko mesto, tik ob avstrijski meji, kjer nas je pričakal tudi sneg. Najprej smo odšli v šolo, kjer smo se v delavnicah pridružili prijateljem iz drugih držav. Okraševali smo piškote, peli češke pesmi in plesali na ritme češke polke. Potem so skupaj z ravnateljico Majdo Rojc in gospo Kralj priplesali še premraženi in lačni folkloristi. Potešili so lakoto in kasneje smo si skupaj ogledali krasen hotel.

Naslednji dan smo se prebudili že zelo zgodaj zjutraj, kajti z avtobusom smo se odpravili proti Pragi. Ogledali smo si znamenitosti češkega glavnega mesta, se sprehodili čez reko Vltavo in se malo pozabavali po ulicah. Zvečer smo se utrujeni odpravili nazaj proti hotelu in po večerji kmalu zaspali.

Tretji dan je bil naš zadnji dan na Češkem. Opravili smo dogovorjene predstavitve. Najprej sta Urška in Maja predstavili Slovenijo, nato jaz našo šolo in na koncu smo vsi v angleščini in nemščini predstavili še decembrske običaje v Sloveniji. Nato so maši folkloristi s petjem in plesom ponovno poskrbeli za zabavo. Svoje običaje so nam v bližnjem parku pokazali tudi domačini. Kljub temu da je bilo zelo mrzlo, je bila predstavitev zanimiva in lepa. Pogreli smo se v šoli, kjer smo počakali do zaključne prireditve. Pred starši tamkajšnjih otrok in predstavniki mesta smo poleg otrok iz Slovaške, Turčije, Poljske in Češke imeli še zadnjo predstavitev. Folkloristi so jo opravili več kot odlično; gledalcem smo postregli še s potico in domačimi piškoti.

Izkušnja na Češkem je bila v vseh pogledih pozitivna. Stkala so se nova prijateljstva, spoznali smo nove kulture in način življenja vrstnikov drugih držav, pri tem pa se zelo zabavali. Poslovili smo se z obljubo, da se ponovno vidimo maja na Poljskem."

 O sodelovanju na projektu je nastal   kolaž dogodkov v obliki video zapisa, ki si ga lahko ogledate na:

 https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=r8g_tVTRl2w

                                                                                   Lidija Eler Jazbinšek

                                                                                    foto: Simona Šarlah