Šola in vrtec
Pouk v sedanji šolski stavbi se je začel 26. aprila 1905. Od takrat šola ostaja pomembno stičišče znanja in druženja. Obiskuje jo 86 učencev v petih samostojnih oddelkih, poleg šole pa pod isto streho deluje tudi enota vrtca – kombinirani oddelek Vrtca Mavrica Vojnik, ki ga obiskuje 18 otrok. V šoli je zaposlenih 13 delavcev, dodatnih sedem strokovnih sodelavcev pa prihaja iz matične šole in soustvarja vzgojno-izobraževalno delo.
Šola je obdana s čudovito naravo, kjer se učenje spontano prepleta z raziskovanjem okolja ter spoznavanjem bogate kulturne in naravne dediščine kraja. Svetle in prostorne učilnice, telovadnica, knjižnica, jedilnica ter prostori za individualno delo nudijo prijetno in spodbudno učno okolje. Učenci lahko izbirajo med kar 19 interesnimi dejavnostmi, kar jim omogoča razvoj različnih talentov in interesov.
Posebno toplino šoli daje vrtec. Najmlajši radi raziskujejo bližnje travnike in gozdove, razvijajo gibalne sposobnosti ter krepijo odpornost v naravnem okolju. Kot mali raziskovalci z navdušenjem prinašajo svoja odkritja pokazat še šolarjem. Med otroki in zaposlenimi se tkejo srčne vezi – vsi se med seboj poznajo, pozdravijo in radi poklepetajo. Ta povezanost je ena izmed največjih vrednot podružnične šole.
Ida Grobelnik, vodja podružnice in učiteljica
Tako lepo nam šolo in delo v njej opisuje vodja podružnice in razredničarka tretjega razreda Ida Grobelnik, ki je svojo pot na šoli začela 1. septembra 1999. Županovo priznanje razume kot potrditev četrt stoletja predanega dela.
V tem času je šola doživela številne spremembe in pridobitve: ureditev okolice, travnatih površin in igrišč, izgradnjo večnamenske dvorane s telovadnico, obnovo fasade in strehe, ureditev dodatnih prostorov na podstrešju, asfaltno preplastitev dvorišča ter varnejši dovoz s krožiščem - vse to je le del investicij, ki so izboljšale pogoje za delo in igro. Šola je bogatejša tudi za učni čebelnjak in učilnico na prostem, lansko poletje pa je bila deležna celovite prenove notranjih prostorov ter fasade telovadnice.
»Moje vodilo je ohranjati ravnovesje, da v delu še naprej uživam,« pravi Grobelnikova. Ob tem poudarja, da uspehov ne bi bilo brez spodbudnih, navdihujočih, razumevajočih in pogumnih sodelavcev.
Odprtje prenovljene Podružnične šole Nova Cerkev s podporo TX fundacije
V petek, 30. januarja 2026, smo skupaj z otroki, učitelji, gosti, starši, predstavnicami TX fundacije iz Tajvana in ADRE Slovenija doživeli nepozaben dan – uradno otvoritev prenovljene šole. Veseli smo, da smo lahko s skupnimi močmi ustvarili varnejše in prijetnejše okolje za učenje, saj je šola doživela velike posledice neurja v letu 2023. Otroci in šolski kolektiv so pripravili čudovit program, poln glasbe in iskrenih nasmehov. Predstavnice TX fundacije so se nam pridružile in skupaj z nami praznovale ta pomembni korak za lokalno skupnost. Veseli smo, da skupaj gradimo boljšo prihodnost za naše otroke.
Sodelovanje s krajem
Podružnična šola je tesno povezana s krajem in starši. Aktivno sodeluje v krajevnem dogajanju ter tradicionalno organizira dve večji prireditvi: zimsko prireditev in Gregorjevo, ki združujeta različne generacije in društva. »V bistvu lepšamo življenje drug drugemu,« radi povedo na šoli, kjer so ponosni, da so del skupnosti.
Sodelujejo tudi s številnimi društvi in organizacijami, med njimi s PGD Nova Cerkev, TD Nova Cerkev, Kulturnim društvom Nova Cerkev, Etnološkim društvom Soržev mlin ter z organizacijama Rdeči križ Slovenije in Slovenska Karitas. Skupaj soustvarjajo bogato družbeno življenje in mladim omogočajo aktivno vključevanje v društveno dogajanje.
Grobelnikova pove, da delo v podružnici ni vedno lahko, je pa izjemno bogato. Odprti medsebojni odnosi, empatija, navezanost na domači kraj in sodelovanje so vrednote, ki jih lahko v polnosti doživi prav učitelj na podružnični šoli. Občutki, ko se nekdanji učenci kot devetošolci vračajo po slovo v šolo, kjer so pridobili prva znanja, so neprecenljivi in ganljivi.
Priznanje je zahvala za uspešno delo na področju izobraževanja, vključevanja mladih v društveno življenje in aktivnega sodelovanja v kraju.
Šola se s ponosom ozira na svojo preteklost, a ostaja usmerjena v prihodnost. V svojih učencih vidi prihodnje nosilce znanja, kulture in razvoja kraja. In prav v tej povezanosti med tradicijo, sedanjostjo in prihodnostjo se skriva njena največja moč.
Tekst: Nina Mlinar, foto: Matjaž Jambriško




