Projekt smo začeli z obiskom medicinske sestre ge. Urške Osredkar, ki je otrokom predstavila svoj poklic na zelo nazoren in interaktiven način. Najprej nam je na prijeten in otokom razumljiv način pokazala pravilno umivanje rok. Otroci so z zanimanjem spremljali prikaz in nato sami preizkusili pravilno tehniko. Naučili smo se pravilnega brisanja nosu ter pokrivanja ust pri kašljanju in kihanju. S seboj je prinesla različne pripomočke, kot so stetoskop za poslušanje srca, kisikovo masko, povoje, gaze, pripomočke za infuzijo, injekcije, maske ... Otrokom je pokazala, kako oskrbimo poškodbo, razložila pomen higiene ter osnovne postopke pri okužbah. Najbolj zanimiv del pa je bil, ko so otroci lahko vse pripomočke tudi sami preizkusili in se za trenutek prelevili v male zdravstvene delavce.
Učenje smo nadaljevali z obiskom Vrtnarstva in cvetličarstva Aljančič, kjer nam je gospa Gabi prijazno predstavila delo z rastlinami. Otroci so spoznali, kako rastline rastejo, kako jih negujemo in kakšno znanje potrebuje vrtnar. Neposreden stik z naravo je pri otrocih spodbudil radovednost in spoštovanje do okolja.
Sledil je obisk kovinarskega podjetja Zial, kjer so otroci spoznali nekoliko bolj tehničen poklic. Ogledali smo si stroje in delovne procese, posebna izkušnja pa je bila kratka vožnja po dvorišču z viličarjem, ki so jo otroci lahko doživeli vsak posebej. Na ta način so dobili vpogled v svet industrije in proizvodnje.
V frizerskem salonu MODEM so otroci spoznali poklic frizerja. Frizerka Mirjana jim je na strokoven in zanimiv način predstavila svoj poklic. Seznanila jih je z različnimi pripomočki, ki jih uporablja pri svojem delu (različne škarje, fen, navijalke, likalnik za lase, kodralnik za lase, krtače, glavnike ...) z barvami, s katerimi barva lase, jim pokazala prostor za umivanje las ter pokazala osnovne postopke urejanja las. Posebno navdušenje je vzbudila predstavitev sušilne haube, pod katero so se otroci lahko tudi sami usedli ter občutili topel zrak. Druga frizerka je deklicam naredila pramena, dečkom pa z barvnim sprejem ustvarila igrive vzorce. Urejeni, zadovoljni in polni novih vtisov smo se veselo vrnili nazaj v vrtec.
Posebno doživetje je bil obisk pošte v Tržiču, kjer nas je sprejela babica enega izmed otrok. Razkazala nam je prostore, predstavila delo zaposlenih, ogledali smo si skladišče, kjer hranijo pošto in pakete, ter pokukali v trezor. Otroci so napisali pismo prijateljem iz enote Križe, ga uradno oddali in opazovali postopek žigosanja. Posebej zanimiv je bil ogled poštnega kombija, ki smo si ga lahko pobližje ogledali, na koncu pa smo se v kombiju s poštarjem tudi fotografirali.
Projekt smo zaključili z obiskom restavracije Firbc ’okn. Gospa Sandra nam je predstavila poklic kuharja, razkazala kuhinjo in pripomočke ter razložila, kaj vse pripravljajo v njihovi kuhinji. Posebej zanimivo je bilo spoznanje, da pripravlja tudi sladice, ki jih pospravi v vitrino, kjer so na hladnem in hkrati na ogled gostom. Gospod Jani pa nam je na zabaven, razumljiv način predstavil poklic natakarja oziroma svoje delo. Razložil nam je, kako sprejema naročila, kako poteka priprava in strežba pijače ter hrane. Pokazal nam je, kako se pripravi kava, kje hranijo pijačo, kako poteka izdaja računa in plačilo ter razložil, kako pomembna je prijazna komunikacija z gosti.
Za prijeten zaključek pa so nas pogostili s pijačo, kar je otroke še posebej razveselilo.
Ostale poklice smo spoznavali preko knjig, pogovorov in različnih dejavnostih. Skupaj smo izdelali plakat o poklicih ter plakat o poklicih staršev, kjer so otroci predstavili, kaj počnejo njihovi starši.
Pogovarjali smo se tudi o tem, kaj želijo postati, ko odrastejo. Vsak otrok je izdelal svojo
»poklicno kartico«, kjer je svoj obraz umestil na telo izbranega poklica – od policista do pleskarja in še mnogo drugih.
V igralnici smo oblikovali tematske kotičke – frizerski kotiček, kuhinjo in kotiček za zdravnika. Otroci so v njih prevzemali različne vloge, se igrali simbolno igro, razvijali domišljijo, komunikacijo in socialne veščine ter utrjevali nova znanja.
Vzgojiteljica je za otroke sešila kuharske predpasnike, ki so jih otroci z velikim veseljem okrasili – nekateri so jih porisali, drugi potiskali z različnimi vzorci. Tako so si ustvarili čisto svoje, unikatne predpasnike, ki so jih uporabljali pri igri, konec projekta pa so jih odnesli domov.
Projekt je bil za otroke izjemno zanimiv, poučen in spodbuden. Skozi aktivno sodelovanje, igro in neposredne izkušnje so pridobili nova znanja, razvijali socialne veščine ter širili svoje razumevanje sveta okoli sebe. Otroci so bili ves čas zelo motivirani, radovedni in vključeni, kar potrjuje, da je učenje skozi izkušnjo ena izmed najučinkovitejših oblik zgodnjega učenja.
Zapisali: Mojca Kepic in Andreja Šarabon, Vrtec Tržič, enota Palček




