Ob mednarodnem dnevu strpnosti smo se v oddelku ŽOGICE pogovarjali o pomenu tega, da se skupaj igramo, ustvarjamo in napredujemo v tem, da se imamo radi in smo prijatelji. Ob pripovedovanju  pravljice o Grdem račku so otroci spoznavali, kakšne so bile živali do njega. Seznanjali so se s posmehom, norčevanjem, žalostjo, veseljem in srečo. Pogovorili smo se o tem, kako bi si želeli, da bi drugi ravnali z njimi. Spoznali so, kaj pomeni biti strpen in nestrpen. Naučili smo se, da je strpnost medsebojno spoštovanje, ko spoštujemo drug drugega, čeprav smo različni.

Brigita Borak

V oddelku »Hiške«

Obeležili smo ga v sodelovanju z izobraževalnim centrom Eksena v projektu Mednarodni dan strpnosti – dan za strpnost in prijateljstvo. Tema je bila »Z drugimi ravnaj tako, kot si želiš, da bi drugi ravnali s tabo.« Preko vsebine zgodbice Grdega račka avtorja Hansa Christiana Andersena smo utrdili pomen prijateljstva, strpnosti in spoštovanja, ki smo ga tudi likovno upodobili. Za zaključek delavnice smo v podporo medsebojnega prijateljstva in spoštovanja  izvedli glasbeno dopoldne s prepevanjem pesmic o prijateljstvu ob spremljavi malih ritmičnih instrumentov.

 Tjaša Lopatec

V skupini Kokoške

 Namen dneva strpnosti je spodbujanje prijateljstva med otroki, medsebojno spoštovanje, razumevanje, sprejemanje in sodelovanje med njimi. Na temo strpnosti in nestrpnosti smo se zelo veliko pogovarjali in izvajali različne dejavnosti: peli smo pesmi o prijateljstvu, se igrali socialno igro Zakaj te imam rad, likovno ustvarjali ... Glavno vodilo pa je bila knjiga Grdi raček avtorja H.C. Andersena, s pomočjo katere smo se poglabljali v naše odnose do drugih in drugih do nas. Spoznali smo, da je strpnost zelo pomembna v naših odnosih in da je pogoj za to, da sodelujemo, se skupaj igramo, ustvarjamo in napredujemo v tem, da se imamo radi in smo prijatelji. V skupini smo tako tkali niti in stkali močno mrežo prijateljstva.

Alenka Šiška