"FORMULA" SMOTRNEGA UČENJA
ČIM MANJ ČASA ZA ČIM VEČ ZNANJA

Za učiteljice in učitelje, za mladino, otroke in starše
Dušica Kunaver in Urška Vahtar

Danes ni več čas za "poučevanje" v klasičnem pomenu te besede. Računalnik je premagal človekove možgane kot "skladišče znanja", zato moramo usposobiti učenca za sprejemanje, poenostavljanje, obvladovanje in uporabo znanja. Ob vsem tem pa je nadvse pomembna vzgoja k človeškim vrednotam, k delavnosti in sodelovanju.

Na srečanju spoznate:
- 5 temeljnih izhodišč učinkovitega učenja
- 2 modela (izkustvenih) učnih stilov
- Učenje je delo – kako se ga naučiti?
- Sedenje pri knjigah ali smotrno učenje?
- Dajanje potrditev in 4 motivacijska povratna sporočila
- "Formula" smotrnega učenja
- Ogled učne snovi in iskanje bistva
- Kako uporabiti miselne vzorce in plonk lističe?
- Branje – kako?
- Počitek - kaj je to?
- Primer poenostavljanja učne snovi
- Prisluhniti otroku, najstniku, mladostniku
- Nepodpisani spisi (zanimiva mnenja otrok o starših!)

Primeri iz prakse in možne rešitve. Dobrodošla vaša vprašanja.

Se veselimo srečanja z vami.