Učenci so najprej spoznali čebelarja in njegovo delo, vlogo čebele, njeno zgradbo, domovanje, komunikacijo čebel in čebelje pridelke. Nato so potekale delavnice, v katerih so lahko učenci pokušali med, pekli medenjake, si ogledali mrtvice, zalege, vosek, cvetni prah, vonjali čebele, si ogledali knjige in slikovni material o čebelah, povonjali obleko z vonjem po čebelah, si ogledali panj in čebelarsko opremo ter se v čebelarsko opremo tudi oblekli.

Po malici, ko so učenci jedli maslo in med, je sledilo poslušanje pravljice Čebelica in potepuh, nato pa poslikava panjskih končnic. Tudi gibalnih aktivnosti ni manjkalo.

Učenci so bili navdušeni. Po dejavnostih so povedali naslednje:

Nataša: »Všeč mi je bilo pokušanje medu in risanje na panjske končnice, naučila sem se, kako pridobivamo med.«

Miha: »Všeč mi je bilo, da smo lahko jedli med, naučil sem se, da imajo čebele rilček.«

Lea in Lucija: »Všeč mi je bila peka medenjakov in risanje na panjske končnice, izvedela sem, da so čebele prijazne.«

Nejc: »Naučil sem se, da moramo skrbeti za čebele, da ne umrejo.«

Anika: »Izvedela sem, da imajo čebele košek.«