Želja po nastanku naravoslovne učilnice na prostem je nastala iz raziskovanja alternativnih pristopov k učenju in uporabnosti učenja.  Izkazalo se je, da je to lahko pomemben del otrokovega učnega procesa. K sodelovanju k projektu smo tako povabili Osnovno šolo Vojnik, ki v okviru svojih šolskih dejavnosti pogosto obišče ribnik in okolico lovskega doma.

Učiteljica Tatjana Hedžet je pripravila vsebinski del učnih tabel, ki se nanašajo na živali in življenjski prostor v ribniku ter o lovskem revirju Lovske družine Vojnik. Izdelavo ogrodja in postavitev tabel so prevzeli člani Lovske družine Vojnik, ki z lovskim revirjem na tem območje upravljajo že več kot 70 let. Branko Jelen, gospodar in predsednik LD Vojnik je izrazil veselje ob tem projektu in že zagotovil nadgradnjo le tega s postavitvijo opazovalnice za živali, ki jo bodo otroci lahko začeli uporabljati spomladi.

Sodelovanje in delno sofinanciranje projekta pa je potrdil tudi Branko Petre, župan Občine Vojnik. Občina je kot vodja projekta dodala slikovni material in poskrbela za celostno podobo učnih tabel, saj bodo te na ogled tudi drugim obiskovalcem lovskega doma in bližnjega učnega čebelnjaka Čebelarskega društva Vojnik. Učenci in obiskovalci bodo lahko uporabljali prostor ob ribniku za učenje, raziskovanje in igro. Osnovna šola Vojnik pa bo z občasnim izvajanjem pouka na prostem, ki omogoča izkustveno učenje, in alternativnimi metodami poučevanja učencem popestrila pouk, šolo pa naredila še prijaznejšo. Zelo pomembna sta skrb za okolje in uporabna znanja iz naravoslovja, ki od nas zahtevata odgovoren odnos do narave, tega pa moramo pričeti graditi že pri najmlajših.

Tekst: Petra Pehar Žgajner, vodja projekta  

Foto: Lea Sreš