V sklopu Inovacijskega projekta »Razvoj otrokovih matematičnih in jezikovnih kompetenc« smo izvedli matematično popoldne v telovadnici. Otroci so skupaj s starši reševali gibalne in hkrati matematične probleme ter se ob tem zabavali in pridobili nove – drugačne izkušnje.

Otroci pa so povedali:

Neža: »Meni je b'lo vse všeč, najbolj pa tisto s padalo. Ko sem telovad'la, pa mi je fajn bvo, ko so se starši primli pa smo se vrteli.«

Mihael: »Meli smo se fajn, igrali smo se. Na koncu smo pa dobli diplome.«

Hana: » Poligon smo meli, pa s padalom smo se igrali. Žogice smo metali, pa smo jih dali v krožnike, pa šteli smo.«

Iza: » Like smo pobirali, pa mamam pa atijam smo jih dali, da jih vržejo nazaj. Pol smo pa mogli like dobit, pa smo nekaj sestajli. Ati pa jaz sma sestajva tovornjak. Pa na poligon smo šli.«

Leon:« Meli smo matematično poldne, pa prevale smo delali. Ati pa mama, pa Jaša so bli zraven mene, pa še velk staršev, pa Tanja, pa Štefka. Fajn je bvo, ko smo iskali like, take kartonske pravokotnike, kroge, kvadrate, pa trikotnike.«

Sara: »Taj smo delali vaje od zajčkov, pa od muc. Fajn je bvo!«

Anže: » Matematika - ko se učiš. Smo se take igre učili, s padalom. Smo kokice metali, pa smo dobli obroče, pa smo jih mogli največ notr sprajt, pa smo jih prešteli.«

Dino:« Fajn sem se mel. Sem se igral!«

Nik:« Fajn je bvo, ko smo se igrali. S padalom smo se igrico igrali. Jaz sem bil ježek.«

Hana: » Igrali smo se like. Tisti, ko jih največ najde zmaga, pa kaj sestaji. Pol smo pa like nazaj zmetali. Pol smo pa vsi dobli diplome. Pa soke smo dobli.«

Skupaj smo spoznavali, kje vse in na kakšne načine lahko pri otrocih spodbujamo matematično mišljenje ter tako doživljajo matematiko kot prijetno izkušnjo.

Za pomoč pri izvedbi se zahvaljujemo pomočnici ravnatelja Tanji Bivšek in vzgojiteljici Mojci Šimenc.

1,2,3, MATEMATIKO SE RADI IGRAMO VSI!