Ob svetovnem dnevu duševnega zdravja, v petek, 10. 10. 2025, so učenci 5. razredov OŠ Križevci doživeli prav poseben kulturni dan, ki je bil prepleten z mislijo o pomenu medsebojnih odnosov, sodelovanja in skrbi za dobro počutje vsakega posameznika.

Dan se je začel v kulturnem domu, kjer so si učenci ogledali čudovito gledališko predstavo Sneguljčica, ki so jo pod mentorstvom Žakline Vidovič pripravili učenci 6. razredov. Predstava je navdušila z izvirno priredbo in plesom, hkrati pa ponudila izhodišče za pogovor o pomembnih vrednotah – prijateljstvu, spoštovanju, zaupanju in hvaležnosti. Po ogledu so učenci skupaj z učitelji analizirali odnose med junaki in razmišljali o tem, kako bi lahko z močjo besed prosim, hvala in zahvala tudi sami prispevali k boljšim odnosom v vsakdanjem življenju.

Sledil je praktičen in sproščen del dneva, ki je še dodatno krepil medsebojno povezanost. V okviru projekta Hrana ni za tja v en dan so učenci iz sestavin, ki so jih prinesli od doma – drobnjak, peteršilj, česen in druge dobrote – pripravili različne zeliščne namaze. Pri delu so si med seboj pomagali, si izmenjevali sestavine in spodbujali drug drugega. Vzdušje je bilo prijetno, saj so učenci spontano uporabljali besede prosim in hvala, kar je lepo dopolnilo vsebino dneva.

Ko se je na dvorišču vrtca zakuril ogenj, so učenci z učiteljema pripravili topel čaj, si ga postregli in uživali v druženju. Na žerjavici so spekli tudi kruh, na katerega so namazali svoj domači zeliščni namaz, in ga z veseljem delili z vrstniki. V zraku je dišalo po sodelovanju, prijateljstvu in hvaležnosti – prav tistem, kar želimo ob svetovnem dnevu duševnega zdravja še posebej poudariti.

Za piko na i so učenci na ogenj položili še kostanje, s katerimi so simbolično zaključili Teden otroka. Ob smehu in skupnem druženju so spoznali, da so male stvari – lepa beseda, prijazen nasmeh, pomoč sošolcu – tisto, kar nas bogati in krepi naše duševno zdravje.

Kulturni dan je bil resnično fantastičen zaključek Tedna otroka, poln topline, ustvarjalnosti in prijetnih medsebojnih odnosov – tistih, ki jih ni mogoče izmeriti, a pomenijo največ.

Razrednika učencev 5. razredov Nada Vajs Vidnar in Matevž Jakelj, sta ob koncu dneva poudarila, da sta ponosna na učence, ki so pokazali, da znajo sodelovati, pomagati in biti hvaležni. Naj energija, veselje, povezanost in radost tega dne ostanejo z nami tudi v prihodnje – v razredu, na igrišču in doma.