Dneva mobilnosti

V četrtek, 7. 9. 2023, in v petek, 8. 9. 2023, smo izvedli dneva mobilnosti. Učenci smo v šolo prispeli s kolesi ali peš, mlajše učence so spremljali učitelji ali starši. Na ta način smo izkazali skrb za okolje in pripomogli k boljšemu svetu. Učenke smo povprašale nekatere učence, kako sem jim zdi dan mobilnosti, in ti so dejali:

»Dan mobilnosti mi je zelo všeč, saj se pred poukom malo razgibaš.«

»Zame dan mobilnosti ni nič posebnega, saj vsak dan prihajam v šolo peš.«

»Dan mobilnosti je super, saj se pred poukom nadiham svežega zraka.«

Lahko zaključim, da je mladim potrebno nuditi čim več zdrave mobilnosti.

Martina Strgar, 8. b

Trajnostna mobilnost – pešbus

7. in 8. septembra 2023 sem prišel v šolo peš. Hoditi je super, ker s tem pomagamo sebi in okolju. A vseeno moramo biti na pločniku previdni, ker nikoli ne vemo, kdaj se nam lahko kaj zgodi. Zato vedno, ko prečkamo prehod za pešce, poglejmo levo in desno in se prepričajmo, da je varno prečkati. Vedno, ko gremo kam peš ali se peljemo s kolesom, se zavedajmo, da tako pomagamo sebi in okolju.                                                                                                                  

Simon Pišek, 6. a

Bicivlak

7. in 8. septembra 2023 sem se v šolo pripeljal s kolesom. Dobili smo se s prijatelji in se skupaj odpeljali proti šoli. Med potjo smo se pogovarjali. Peljali smo se mimo tovarne Talum, trgovine Jager in med bloki na Kidričevem. Na poti smo se peljali tudi pod železniškim mostom. Ko smo prispeli do šole, smo parkirali kolesa in pravočasno prišli k pouku.

Mars Cestnik, 6. a

Trajnostna mobilnost

V četrtek, 7. septembra, in v petek, 8. septembra 2023, smo prispeli v šolo s kolesom ali peš. Torej smo prišli v šolo na bolj trajnosten način. Precej učencev se je na pot podalo s kolesi, to so poimenovali bicivlak. Zraven učencev so prikolesarili tudi učitelji, ki so spremljali predvsem mlajše učence. Ostali učenci pa so se na pot podali peš. To so poimenovali pešbus. Tudi učenci, ki so prišli peš, so se zbrali v skupine, v katerih so jih spremljali učitelji. Bicivlak in pešbus sta »peljala« iz večine krajev v bližini naše šole. Glavni namen je bil priti v šolo na bolj trajnosten način oziroma z manj ogljičnih izpustov. S pomočjo pešbusa in bicivlaka smo se zjutraj razgibali in s tem tudi nekaj malega prispevali k svojemu zdravju.

Eneja Pulko, 7. a