V nedeljo, 5. 10. 2025, je bil dan učiteljev, zato smo se devetošolci odločili, da se bomo v ponedeljek, 6. 10. 2025, prvo učno uro postavili v vlogo učiteljev. V tej vlogi sem se počutila dobro, učenci so bili dokaj pridni. Bila sem v 2. a razredu, učenci so se mi zdeli smešni.

Taja Zajšek

Bilo je super. V vlogi učitelja je bilo izjemno ter nepozabno, zanimivo in poučno. Učenci so poslušali, pisali in sodelovali.

Žiga Panikvar

Zdi se mi super izkušnja. Bil sem vesel, saj razmišljam, da bi postal učitelj. Ure ni bilo težko izpeljati, a če bi jih imel več, bi postalo zelo težko.

Filip Vaupotič

Bilo je zelo zanimivo biti učiteljica, čeprav me je na začetku bilo strah. A potem sem spoznala, da ni nič takega in je bilo zelo zabavno. Bili so super razred, zelo pridni in zabavni. Narisali in napisali so lepa voščila učiteljem.

Tia Kaisersberger

Otroci so ubogali, niso povzročali nereda. Vmes so se malo hihitali in po tiho pogovarjali. Poslušali so navodila. Prijetna izkušnja.

Lina Hriberšek

V vlogi učiteljice se nisem ravno našla, saj mi ta poklic ni tako zelo všeč. Sama izkušnja je dobro potekala, učenci so bili pridni in so delali po navodilih. Vsi so izdelali izjemne voščilnice, ki bodo učiteljem zagotovo zelo všeč. Vsak se je potrudil po svojih najboljših močeh.

Ugotovila pa sem, da delo učitelja ni tako lahko, kot sem mislila. Poklic zagotovo izboljšajo otroci, ki z veseljem hodijo v šolo ter s prijaznimi nasmeški in z besedami učiteljem polepšajo dan.

Zoja Ivančič

Bilo je odlično. Vloga učitelja mi je bila všeč, saj so učenci bili pridni. Lahko smo se postavili v vlogo učiteljev, kar je bilo poučno in zanimivo.

Jan Pišek

Vloga učitelja mi je bila izjemna, saj je bilo zanimivo in ne zelo težko. Pri uri ni bilo težav in učenci so bili pridni.

Rene Kozoderc

Moje izkušnje s 6. b razredom so, da so poredni in ne poslušajo. Bili so tu in tam pridni, a nekateri ne znajo pisati.

Bi pa rada postala učiteljica.

Sara Maček

Moji občutki so pozitivni, saj so učenci bili prijazni. Delali so svojo nalogo. Ko so z njo končali, smo se pogovarjali.

Adnan Ahmetović

V vlogi učiteljice sem se počutila zelo dobro. Bila sem v 1. b razredu. Učenci so bili pridni, ni bilo veliko hrupa. Vzdušje je bilo prijetno in upam, da so se vsi imeli dobro. Vsi so narisali lepe slike svojih učiteljic in povedali najljubšo stvar oziroma lastnost učiteljice. Vloga učitelja je zelo pomembna in odgovorna.

Lia Predikaka

V vlogi učitelja mi je bilo všeč, saj je bilo zelo zanimivo. Učenci 7. a razreda sem učil, da morajo napisati uradno zahvalo učiteljem. S tem niso imeli večjih težav. Zahvalo so pisali 20-30 minut, na koncu so lahko dodali risbo.

Žiga Ornik

V vlogi učiteljice se nisem počutila dobro. Ta izkušnja mi je dala vedeti, da ne bi mogla biti učiteljica. Mislila sem, da bo naloga lažja, ker sem bila v mlajšem razredu, a brez pomoči sošolke in sošolca mi ne bi uspelo imeti otrok pod kontrolo. Ko so bili mirni, je pa bilo super, dokončali so svoje risbe in igrali smo se različne igre. Izkušnja mi je definitivno dala več spoštovanja do učiteljev, a je ne bi ponovila.

Eva Krajnc

V vlogi učiteljice sem se počutila dobro. Čeprav sem mislila, da bo nadzorovanje tretjega razreda zahtevno, sem hitro ugotovila, da sem se hudo motila. Učenci so bili sproščeni, poslušni ter spoštljivi. Le malokrat smo s sošolci morali povzdigniti glas.

Moja trema se je hitro polegla in učencem sem z lahkoto podajala navodila. Uživala sem v tem, da sem lahko sama oziroma da smo sami vodili razred brez učiteljev, saj smo tako imeli prosto pot govora in učenci so bili osredotočeni samo na nas. Všeč mi je bilo stati pred razredom in ugotovila sem, da je poklic učiteljice definitivno zame.

Alja Vindiš

Učili smo v dvojicah, le v prvi triadi smo bili po trije. Jaz sem učila 2. a razred. Otroci so nas zelo lepo pozdravili in ubogali, ko smo jim dali navodila. Bili so zelo prijazni in so se potrudili s svojimi risbami. Vsak je še napisal, za kaj se zahvaljuje učiteljici. Ko so vsi dokončali, smo priredili še majhno razstavo. Otroci so pokazali risbo in povedali, kaj jim je pri učiteljici najbolj všeč. Na koncu smo se še pogovarjali in se igrali. Bilo mi je zelo všeč in bi še z veseljem ponovila kašno tako uro.

Tia Zernec

V vlogi učiteljice mi je bilo zelo všeč. Tega poklica ne bi opravljala. Bilo mi je všeč, da so me učenci poslušali in naredili to, kar sem jim naročila.

Ajša Milošič

Jaz sem poučevala 4. a razred. Najprej smo vsi učenci dobili navodila o tem, kaj in kako bomo poučevali. V vlogi učiteljice sem se dobro počutila, a ne bi bila učiteljica, saj se mi je zdelo težko umiriti učence, ki so bili precej glasni.

Medea Bauman

Ko sem prišel v razred, sem učencem takoj ukazal, naj sedejo na svoja mesta. Predstavil sem se in na tablo napisal naslov Zahvala učiteljem ter jim razložil navodila. Bili so kar tiho, razen dva sta izzivala – eden ni želel pisati, drugi pa se je pogovarjal, zato sem ga moral presesti.

Na koncu so predstavili čudovite zahvale in narisali prekrasne risbice. Imel sem se zelo lepo.

Renato Jurilj

Biti učitelj je bilo zanimivo. Malo sem bil živčen, saj sem s sošolko moral poučevati 8. razred. Prvih par minut je bilo kar glasno, ampak takoj ko so učenci začeli z delom, je v učilnici prevladala tišina. Vse so lepo naredili, napisali uradno zahvalo in jo okrasili. Bilo je veliko boljše, kot sem pričakoval. Res je, da so se nekateri manj potrudili kot drugi, so pa vseeno bili zelo pridni.

Nejc Vizjak

Včerajšnji dan učiteljev mi je bil všeč, saj sem se sama lahko preizkusila v vlogi učiteljice. Všeč mi je bilo to, da so otroci bili spoštljivi in so poslušali, ko sem govorila. Ni mi bilo všeč to, da ko sem jih opozorila, niso šepetali, dokler jim nisem zagrozila, da jih bom poslala iz razreda. To bi še enkrat ponovila, ker je bilo zanimivo in poučno, ampak učiteljica ne bi bila.

Maša Pajenk

Ko smo vstopili v razred, nisem bila preveč živčna, saj nimam ravno slabega odnosa z otroki. Večjo težavo sem imela pri branju navodil, saj se mi je v grlu zataknilo. Medtem ko so otroci risali, sem hodila naokoli in gledala, kako napredujejo, jim zastavljala vprašanja, delila nasvete … Seveda ni moglo biti vse popolno, saj smo imeli nekaj težav, a niso bile tako velike. Že dolgo se zavedam, da biti učiteljica ni lahko delo, tudi če so učenci majhni. Nekaj otrok je potrebovalo pomoč, saj so pozabili napisati svoj priimek ali narisati kakšno rožico za učiteljico, a na koncu se je vse dobro končalo.

Mia Colnarič

Postal sem učitelj za eno uro. Ko sem vstopil v razred, sem mislil, da bo lahko. Ko so učenci videli, da sva s sošolko prinesla bonbone, so postali zelo veseli. Na začetku niso vsi delali, ko pa sva rekla, da ne dobijo bonbonov, če ne bodo pisali, so vsi pisali. Priredila sva tudi igre za bonbone, da je bilo bolj zabavno. Na koncu so rekli, da so se zabavali. Ne bi postal učitelj, a kakšen tak dan bi vseeno ponovil.

Jernej Jus

Biti učitelj se mi zdi zelo zahtevno. Med uro so otroci nagajali in ne predstavljam si, da bi morala to početi vsak dan. Zdi pa se mi, da je to bila dobra izkušnja. Učila sem 3. a razred.

Bili so kar pridni, ampak kmalu so prišli problemi, saj so se iz deklice norčevali. Takrat nisem vedela, kaj storiti, zato sem to povedala učiteljici. Učenci so poslušali in sodelovali, bile pa so izjeme, ki tega niso hotele početi. Rada bi se preizkusila še s starejšimi razredi, zato bi to izkušnjo ponovila.

Maruša Jurovič

Poučevala sem 5. a razred, saj so mi ga tako določili. S sošolcem sva vstopila v razred in vsi učenci so takoj vstali in pozdravili. Najprej sva se predstavila in povedala, kaj bomo počeli. Ko so začeli pisati, so začeli kričati. A na to sem bila pripravljena in sem jih »kupila« s sladkarijami. Potem so celo uro bili tiho. Biti učiteljica je težko.

V mislih sem imela poklic učiteljice, po tej prvi uri pa razmišljam, da bi bila učiteljica petih razredov.

Po koncu ure smo se poslovili.

Zala Vindiš

Jaz in še dva učenca smo poučevali v 1. razredu. Pri malici smo učence »učitelji« opazovali ter zagotavljali red in tišino v jedilnici. Ko so se vsi najedli, smo odšli v učilnico, kjer so učenci morali narisati razredničarko. Medtem ko so učenci risali, smo jim tudi mi pomagali, saj še niso vedeli, kako naj narišejo človeka. Zadnjih pet minut smo pobrali njihove risbe in jih skupaj razstavili. Potem smo se poslovili in odšli k pouku.

Jaz sama sebe ne vidim kot učiteljico, ker se ne razumem dobro z otroki.

Ta ura pa mi je bila zelo všeč, saj delo ni bilo zahtevno.

Antea Šoštar

Bilo je dokaj zanimivo in zabavno. Ko smo prišli v 3. b, so nas učenci že pričakali vsak v svoji klopi. Mi smo se jim predstavili ter začeli z delom. Nekateri so se veliko oglašali in bili zelo radovedni, a kljub temu so vse naredili. Nekatere je bilo potrebno večkrat opozoriti zaradi hoje po razredu. Ko so končali, so imeli še veliko vprašanj o devetem razredu. To je bila dobra izkušnja, ki bi jo lahko še ponovili.

Leon Kurbus

Kot učitelj sem se počutil odlično, saj sem bil glavni. Učenci včasih niso ubogali oziroma delali po navodilu. Energija 5. b razreda me je presenetila že prvo šolsko uro. Jaz osebno ne bi želel postati učitelj, saj imam precej »tanke« živce.

Z veseljem pa bi priporočal službo učitelja nekomu, ki ga delo z otroki ne moti in v tem uživa.

Samuel Jančič

Učenci so delali po navodilih. Napisali so zahvalo učiteljem. Niso bili preglasni. Bil sem v 7. b. To bi ponovil, ampak ne bi postal učitelj, ker je to težko delo.

Rok Bedenik

Biti učitelj ni bilo lahko. V tej vlogi sem bila prvič in le eno uro. Že za tako kratek čas pouka je bilo potrebno vložiti veliko truda. Pri uri moraš biti zbran, glasen, odločen in hkrati prijazen. Učencem moraš znati povedati jasna in točna navodila.

Vodila sem pouk 5. b razreda. Bilo mi je všeč, vendar vloge ne bi ponovila. Ob koncu sem bila malo utrujena. Spoznala sem, da biti učitelj ni lahko in da je naporneje, kot si marsikdo misli. Ne bi želela postati učiteljica, vendar to izkušnjo zelo cenim.

Stela Voglar

Včerajšnji dan učiteljev je bil zanimiv, saj nam je pokazal, skozi kaj gredo učitelji vseh pet dni v tednu. Mi smo se postavili v vlogo učiteljev in izkusili poučevanje učencev. Večina nas je spoznala, da učiteljevo delo ni lahko, zato moramo pri pouku sodelovati in biti tiho, saj jim s tem olajšamo delo.

Lina Muršec

Kot učitelj sem se počutil dobro, saj ni bilo večjih težav. Učenci so se med risanjem malo pogovarjali. Morali so narisati svojo učiteljico. Na koncu so pripravili razstavo in nekaj o učiteljici napisali na tablo.

Etjen Mahmutović

Bilo mi je všeč, ker so učenci kar ubogali in dosti znali za prvi razred. Bi še kdaj ponovila. Edino, kar bi morali popraviti, je, da se ne bi smejali, ko učitelj govori. Verjetno ne bi bila učiteljica, ampak mi je všeč delo z otroki. Ko smo šli na malico, so ubogali.

Eva Lobenwein

S Filipom sva poučevala 8. b razred. Pisali smo uradno zahvalo učiteljem in bilo je kar zanimivo. V vlogi učiteljice sem se počutila kar v redu, saj sem mislila, da bo težja in da bo razred manj poslušal. Sicer so bili malo glasni, toda so se znali umiriti. Vsi so uspešno napisali zahvalo. To bi še kdaj ponovila, toda učiteljica ne bi bila, saj menim, da za to potrebuješ veliko potrpljenja, ki ga jaz nimam.

Neja Sauer

Všeč mi je bilo, da smo poučevali in spoznali, kako je biti učitelj. Učiteljica ne bi bila. Všeč mi je bilo tudi, da so učenci ubogali in delali nalogo, ki smo jim jo dali. V 7. b razredu so bili zelo pridni. Najtežje mi je bilo dati navodila. Nič me ni presenetilo, saj vem, kakšni so otroci.

Lucija Kores

Kot učitelj sem se imel lepo, saj sem občutil, kako je imeti razred z nekaj motečimi učenci. Poučeval sem eno uro in ne morem reči, ali bi rad bil učitelj. Za športno vzgojo že, v učilnici pa ne. Majhni otroci imajo ideje, ki so kar presenetljive. Poučeval sem v 2. b in so me kar poslušali. Opravili so vse naloge, ki sem jih jim zadal.

Luka Kosi

Kot učitelj sem se počutil dobro. Skupaj z dvema sošolkama sem poučeval 1. a razred. Najprej smo učence peljali na malico, nato smo jim dali delo. Morali so narisati učiteljico. Bili so pridni in opravili nalogo. Spoznal sem, da je delo učitelja težko. Najtežje mi je bilo miriti učence. Najbolj mi je bilo všeč, da niso bili preveč poredni.

Tjaž Vindiš