V našem vrtcu smo letos prvič obeležili mednarodni dan strpnosti 16. novembra. Letošnja tema je bila prikrita nestrpnost – ignoriranje oziroma neupoštevanje in izključevanje. Delavnico smo pripravili v oddelkih od 4. do 6. leta. V skupini Konjički (4–5 let) so brali slikanico Beli vran in črna ovčka. Pogovorili so se o vsebini knjige in drugačnosti, prijateljstvu ter pomoči sočloveku. Po pogovoru so otroci narisali risbice, ki so jih razstavili na panoju v garderobi. Njihova mentorica je bila Teja Debevec. Miškolini (4–5) so z mentorico Klaro Bajec prebrali knjigo Črno belo (Žiga X Gombač) in se nato pogovarjali o strahu pred neznanim, tem, česa se bojijo in kako svoje strahove premagujejo. Obrisali so tudi svoje dlani in v obrise rok z ogljem risali različne vzorce. Kot so različni vzorci, je različna vsaka dlan. Prav tako se med seboj razlikujemo ljudje, kar je dobro in lepo. V skupini Mačje mesto (4–6 let) so brali zgodbico Uhlji takšni in drugačni. Pogovarjali so se o tem, zakaj so se iz zajčka Rika norčevali in ga niso sprejemali kot sebi enakega. Mentorica Mateja Milosavljevič je otroke vprašala, kaj je to strpnost – niso vedeli. Ko jih je vprašala, kaj je to nestrpnost, je eden izmed njih odgovoril: »To je, da ne moreš počakati.« Pojasnila jim je pomena obeh besed ter kaj pomeni ignoriranje nekoga (da se delaš, da ga ni). Nato so poskušali odigrati igro vlog na temo nestrpnosti, vendar otroci niso razumeli svoje vloge. Prav tako so med seboj opazovali razlike: barvo oči, las, polti, velikost, in ugotavljali, da so vseeno vsi enakovredni. Na koncu so obrisali svoja stopala, jih pisano pobarvali in nalepili na plakat okoli naslova dneva strpnosti.

Ježki so si z mentorico Tino Mazi za dan strpnosti vzeli kar več dni, dotaknili pa so se predvsem tematike imam-nimam, ker sta s sodelavko v skupini opazili nestrpnost pri posojanju igrač ter zasmehovanje med otrok v smislu: jaz imam, ti pa nimaš. Z različnimi dejavnostmi sta otroke spodbudili k razmišljanju o strpnosti, medsebojnih razlikah, poštenju, delitvi dobrin ter sobivanju. Brali so slikanice in knjige: Ojoj, Boris, Franček in kolesarska čelada, Požar, Žabec in tujec, Metka Veter in Peter Šilček, Franček reče: »Rad te imam.«. Na temo strpnosti so izdelali tudi plakat, risali svojega prijatelja ter se naučili Palčkov ples prijateljstva. Največ časa pa so si za dan strpnosti vzeli v skupini Pike, saj so se o strpnosti pogovarjali kar deset dni. Brali so slikanice in knjige: Požar, Mala putka in mala račka, Črno belo, Ciconia, Ciconia ter Najprisrčnejši velikan. Pogovarjali so se o tem, v čem so si ljudje na svetu enaki in v čem različni. Ljudje po svetu živimo v različnih domovih, jemo različno hrano, hodimo v različne šole … Prijaznosti pa smo vsi veseli. Načeli so tudi temo o beguncih. Otroci so se zelo lepo odzvali. Imeli so veliko idej, kako bi beguncem olajšali prihod v naš kraj. Pike so z mentorico Sonjo Rožmanc izdelale plakat, otroci pa so tudi narisali sebe in svoje prijatelje.